MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA MAʼNAVIY-MAʼRIFIY TADBIRLARNI BOSHQARISHNING TASHKILIY-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Authors

  • Gulxayo Samandarova

Keywords:

maʼnaviy-maʼrifiy tadbir, boshqaruv sikli, namunaviy ish reja, haftalik, ertalabki davra suhbati, “Farzandim bilan ijod”, konsilium markazi, musobaqasiz ragʻbatlantirish, koʻrik-tanlov

Abstract

Maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida (MTT) maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlarni boshqarish tahlil, rejalashtirish, tashkil etish, nazorat va baholashdan iborat yaxlit boshqaruv sikli sifatida qaraladi. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2025-yil 25-avgustdagi 308-son buyrugʻi bilan tasdiqlangan namunaviy ish rejaning 36 ta haftaligi tadbir shakllari boʻyicha tahlil qilingan, ertalabki davra suhbati maʼnaviy-maʼrifiy ishning asosiy shakli ekani asoslangan. “Farzandim bilan ijod” loyihasi va ota-onalar uchun konsilium markazi orqali oila bilan hamkorlik, musobaqasiz ragʻbatlantirish hamda koʻrik-tanlovlarni shaffof mexanizm asosida boshqarish boʻyicha tavsiyalar berilgan.

Author Biography

Gulxayo Samandarova

Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Downloads

Published

2026-10-13

Issue

No. 1. October (2026): Zamonaviy ta’lim: yangi yondashuvlar va rivojlanish istiqbollari

Section

Pedagogika