INGLIZ TILI DARSLARIDA RAQAMLI VA INTERAKTIV VOSITALAR YORDAMIDA O‘QUVCHILARNING OG‘ZAKI NUTQ FAOLLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Keywords:
raqamli ta’lim, interaktiv vositalar, og‘zaki nutq, kommunikativ kompetensiya, ingliz tilini o‘qitish, pedagogik shart-sharoitlar, ta’limiy motivatsiya, hamkorlikda o‘qitishAbstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ingliz tili darslarini raqamli va interaktiv vositalar asosida tashkil etish orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutq faolligini oshirishning pedagogik shart-sharoitlari yoritiladi. Tadqiqotda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasi, nutq ravonligi, leksik faolligi va ta’limiy motivatsiyasini rivojlantirishdagi metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Xususan, interaktiv so‘rovnomalar, onlayn hamkorlik doskalari, raqamli topshiriqlar va o‘yinlashtirilgan viktorinalardan foydalanishning didaktik afzalliklariga alohida e’tibor qaratiladi. Raqamli vositalar asosida tashkil etiladigan og‘zaki muloqot jarayonining tayyorgarlik, hamkorlikdagi nutqiy faoliyat va reflektiv baholash bosqichlari tavsiflanadi.
