INKLYUZIV GURUHLARNI BOSHQARISH VA DIFFERENSIAL YONDASHUV

Authors

Keywords:

inklyuziv ta’lim, inklyuziv guruh, alohida ta’lim ehtiyojlari, differensial yondashuv, individual ta’lim marshruti, ta’limning universal dizayni, maktabgacha ta’lim

Abstract

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv guruhlarni boshqarishning o‘ziga xos xususiyatlari va bu jarayonda differensial yondashuvni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilingan. Inklyuziv guruhni boshqarishning jamoaviy, individual va ijtimoiy jihatlari asoslangan, C. Tomlinson konsepsiyasi asosida differensiatsiyaning mazmun, jarayon, natija va muhit bo‘yicha yo‘nalishlari inklyuziv guruh sharoitiga moslashtirilgan hamda uni ta’limning universal dizayni bilan uyg‘unlashtirish tamoyillari belgilangan.

Author Biography

Farangis Murodova , Alfraganus universiteti Pedagogika va psixologiya kafedrasi

pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent v.b., 

Downloads

Published

2026-10-26

Issue

No. 1. October (2026): Zamonaviy ta’lim: yangi yondashuvlar va rivojlanish istiqbollari

Section

Pedagogika